익명
02:10
예비 고2 시발점 현재 예비 고2입니다. 3월 시작하기 전까지 대수랑 미적 개념 최대한
현재 예비 고2입니다. 3월 시작하기 전까지 대수랑 미적 개념 최대한 끝내려고 하는데 순서를 잘 모르겠어요ㅜ.ㅜ기말 끝나고 과외를 끊어서 독학으로 대수 시발점 들으면서 하고 있고, 저는 대수->미적->유형 문제집들 이 순서로 하려고 했는데 주변 학원 다니는 애들은 다 대수랑 미적 진도를 같이 나가고 있더라고요? 그래서 제가 하고있는 공부법이 맞는지 잘 모르겠어서 질문 남겨봅니다. 1. 대수 시발점을 끝내고 미적 넘어가도 될까요 아니면 같이 진도를 나가야 할까요?2. 현재는 대수 시발점 강의 들으면서 진도 나가고 있는데 문제 푸는 양이 적은거 같아요. 시발점 하면서 쎈이나 다른 유형 문제집 같이 푸는게 괜찮을까요?+참고로 아직 스텝업까지는 안풀고 예제까지만 풀고 있어요. 강의는 하루에 2~3개(한 주제씩) 대략 3시간 정도 하루에 쓰고 있습니다. 살려주세요ㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜㅜ
학습 순서 비교
| 학습 방식 | 장점 | 단점 | 추천 대상 |
| 대수 → 미적 (순차 학습) | - 개념이 단단히 쌓임 - 대수 개념이 미적분 이해에 직접 도움 - 집중력이 분산되지 않음 | - 진도가 느려질 수 있음 - 학원/학교 커리큘럼과 속도 차이 발생 | 독학 위주, 개념을 확실히 다지고 싶은 학생 |
| 대수 + 미적 병행 (동시 학습) | - 학원 커리큘럼과 비슷해 동기부여 ↑ - 진도가 빠름 - 시험 대비 속도 맞추기 좋음 | - 개념이 헷갈릴 수 있음 - 기초가 약하면 미적분 이해가 어려움 | 학원 병행, 진도 맞추기 필요한 학생 |
대수 먼저 끝내고 미적분으로 넘어가는 순차 학습이 독학에는 안정적이고,
문제집 병행은 필수입니다. 지금 하고 계신 방법이 맞아요.
다만 문제 양을 조금 늘려서 "개념 → 적용" 흐름을 잡으면 더 효과적일 거예요.
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